Škola očima rodičů

Marie Kynclová

Pro mě jako rodiče je asi nejdůležitější vidět, že kluci jsou v pohodě, spokojení a do ranské školy chodí rádi.
Vyhovuje mi, že znám prostředí, ve kterém se mé děti učí, že znám jejich pedagogy i spolužáky. Líbí se mi, že děti ze stejné vesnice nebo sousedních vesnic spolu vyrůstají.
Další předností je, že je to malá škola s malým kolektivem pedagogů i žáků, tím se přibližuje rodinnému prostředí, a děti si prodlouží dětství a prožívají školní léta ve větším klidu a pohodě.
Výhodou je také, že vzhledem k malému počtu žáků paní učitelky děti dobře znají, mají o dětech dobrý přehled, ví, co jim jde a co zas tolik ne, co je potřeba více procvičit, aby děti učivo dobře zvládaly. Děti se velmi rychle naučí samostatnosti.
Škola s dětmi jezdí na koncerty, na výstavy, do divadla, do knihovny, na soutěže, na dopravní hřiště, na plavání. Připravuje s dětmi krásné besídky – Mikulášskou, Vánoční, ke svátku maminek. Děti mají také zážitky z různých akcí jako Drakiáda, Helloween, Noc s Andersenem atd. Je tohoto hodně a je to fajn

Jana Hladká

Naše zkušenost se ZŠ Raná je velmi pozitivní. Díky malému kolektivu dětí je práce s žáky velmi individuální. Paní učitelka má čas na každého žáka a věnuje se mu podle jeho potřeb. Také vzájemná komunikace mezi učiteli a rodiči je na velmi dobré úrovni. Škola je s rodiči v každodenním kontaktu a vytváří tak dobré podmínky pro to, aby i rodič byl plně součástí vzdělávání svého dítěte. Účast žáků na různých soutěžích a akcích přináší nejedenkrát umístění na prvních příčkách.
Žáci navštěvují školku, kde dětem čtou, jezdí na dopravní hřiště, navštěvují knihovnu, tvoří, chodí do přírody. V rámci družiny jsou všestranně rozvíjeni díky hrám, sportu, procházkám, tvoření i učení se novým věcem.
Škola se také podílí na životě obce. Pořádá drakiádu, čarodějnice, připravuje besídky. V porovnání s většími školami jsme rádi za individuální přístup a rodinnou atmosféru. Díky tomu, že ji máme v místě bydliště, oceňujeme snadnou dostupnost, podílení se na životě obce a upevňování kontaktů vzájemně nejen mezi dětmi, ale i s rodiči při potkávání se mimo zdi školy.

Jana Kučerová

Pro školu jsem se rozhodla proto, že jsem ji sama jako dítě navštěvovala a také jsem v ní rok učila a měla možnost poznat nynější pedagogy. Můj syn šel navíc do třídy s kamarády za školky, takže zůstal mezi svými. Navíc škola se pravidelně se školkou navštěvují.
Domnívám se, že prostředí dostatečně připraví děti na další studium. Škola navíc pořádá různé exkurze, besídky a účastní se soutěží. Děti navíc nepřijdou ani o návštěvu dopravního hřiště, plavání a dalších. Mohou se zde také naučit hrát na flétnu a další dovednosti. Výuka není situovaná jen ve vnitřním prostředí školy, ale děti se pohybují také často venku a mají k dispozici hřiště a venkovní učebnu, což vidím jako plus.

Andrea Vodvárková

Na malé vesnické škole, mi vyhovuje přístup a vztah k dětem.
Podle mé zkušenosti nejde úplně o výuku samotnou, děti se naučí číst a psát určitě na každé škole, ale rodinné prostředí a společnost dětí rozdílného věku, mi přijde jako přínos pro děti a jejich sociální kontakt. Pokud je dítě na prvním stupni ZŠ v menším počtu má samozřejmě více pozornosti a péče od vyučujících, což je „víc“ než 25 spolužáků ve třídě.
Mohu hodnotit i městskou ZŠ a moje volba byla jasná. I když se leckdo podiví, že dětí je třídě málo a ještě jsou spojené ročníky. Dnes vím, že dítě je v prostředí, kde má kamarády ze svého okolí a je to pro něho určitě lepší, než když dojíždí do města a pak se samo vrací domů a téměř nezná sousedy.
Na zdejší škole bych hodnotila kladně i výuku a velmi se mi líbí, že děti jsou vedeny k četbě, a co vím tak se každý setká a naučí i základy na flétnu (což samozřejmě není standard na jiných školách.)
Různé akce (sportovní, poznávací…), které jsou v rámci výuky mi přijdou také super, protože děti mají i jiný přehled, a poznají něco jiného než svět z učebnic.
Jelikož mám osobní srovnání dovoluji si tvrdit, že vím o čem mluvím a všem bych přála, aby měli možnost dopřát svým dětem vesnickou školu.

Ing. Olga Pondělíčková

Škola v místě bydliště byla pro naše děti jasnou volbou. Dojíždět budou děti v pozdějších letech za studiem dost. Sama jsem do této školy chodila a možná i s přihlédnutím trochu
k tradicím děti z vesnice do vesnické školy prostě patří. Myslím, že můžeme být na to pyšní. Z Ranské školy byli děti vždy dobře připravené do dalších let.
Sama osobně preferuji pro své děti menší kolektiv. Děti se učí vzájemné spolupráci a toleranci. S pedagogy se vždy snadno domluvíme na individuálním přístupu a vzájemně společně úzce spolupracujeme. Jako rodiče školu plně podporujeme a jsme rádi, že děti mají možnost vyrůstat v příjemném prostředí a s přírodou stále na blízku.
Děkujeme Pondělíčkovi

Zdeňka Kuncová

Školu v Rané jsem navštěvovala i já jako dítě. Což bylo také jedním z mnoha důvodu, proč jsme ji vybrali pro naši dceru.
Vzhledem k tomu, že máme ještě 3 mladší děti, vyhovuje nám poloha školy v místě bydliště, dcera si dojde sama domů případně k babičce, která bydlí nedaleko.
Škola je prvotřídně vybavena a myslím si, že předčí velké školy ve městě. A neustále se zvelebuje a vybavuje vším co děti potřebují k výuce.
Personál se chová individuálně a dětem věnuje nadstandardní péči.
Obědy jsou podávány přímo v budově, nemusí nikam přecházet pouze vyběhnou patro. Super je i družina ve které udržují kolektiv, podnikají různé aktivity ať už venkovní vycházky po okolí, návštěvy akcí v blízkém okolí, hraní společenských her nebo vyrábění a rozvíjení manuální zručnosti a kreativity.
Škola jezdí na dopravní hřiště, vzdělávací výlety po okolí…
Velmi oceňuji, že se všechny děti znají, vědí kde kdo bydlí a udržují kamarádský vztah. Děti se účastní spousty sportovních, znalostních a dalších různě zaměřených soutěží a umisťují se na velmi dobrých místech.
Dceři se ve škole libí, učení ji baví a vždy se do školy těší. Nosí domů ukazovat výrobky a hned hlásí, co bylo ve škole. Vždy se těší i na své kamarády.